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Informations sur l'employeur
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rue de Chambéry, 16 / bte 2
1040 Etterbeek

Nous organisons des activités extra-scolaires et des stages pour les 3-12 ans ainsi que des écoles de devoirs.

Référent(e) formation Etterbeek


Description de l’ASBL, institution

Description de l’ASBL
L’asbl La Base Coopération est une association qui s’occupe, entre autre, de la diffusion de l’ECI (éducation à la coopération et à l’identité) aux enfants et jeunes de 0 à 25 ans à travers l’accueil et les activités proposés. Pour plus d’informations, rendez-vous sur notre site internet : www.labc.be


Poste à pourvoir

Contrat : Temps partiel - CDI

Poste à pourvoir
L'ASBL La Base Coopération recherche, pour son siège administratif situé à Etterbeek, rue de Chambéry, 16, un référent-formation / référent-tuteur, à ¾ temps (28.5h / semaine).

Missions du référent-formation :

Aider le directeur de chaque secteur (Petite Enfance, Enfance et Jeunesse) de La Base Coopération à :

• Favoriser la mise en place d’une « culture formation » au sein de l’institution
• Coordonner l’élaboration et la mise en œuvre du plan de formation
• Faciliter l’acquisition de nouvelles compétences pour soutenir l’évolution de l’organisation et des travailleurs
• Recueillir et prioriser les besoins en formation des travailleurs suite à leur évaluation
• Veiller à l’organisation d’une concertation sociale concernant la formation et le plan de formation
• Sélectionner les formations qui répondent aux besoins par recours aux catalogues de formations existants mais aussi par la mise en œuvre de nouvelles formations
• Conseiller et soutenir les travailleurs dans le choix de formations individuelles et collectives
• Introduire auprès des instances concernées les demandes de financement des formations
• Prévoir la communication auprès des travailleurs concernés ainsi que l’organisation pratique
• Faciliter le transfert des acquis en formation sur le lieu de travail
• Organiser l’évaluation et le rapportage des formations
• Elaborer et assurer le suivi du budget alloué à la formation
• Mettre en place des procédures claires, des documents types, des outils divers
• Prévoir la communication auprès des travailleurs concernés
• Prévoir l’organisation pratique du plan de formation (calendrier d’actions à mettre en place)
• Suivre au moins un jour de formation par an concernant la gestion des formations
• Participer aux réunions d’échanges entre référents formations

Missions du référent-tuteur :

Travail avec les directeurs :

• Offrir un réel tutorat
• Faire apparaitre l’accueil des Jeunes dans le Projet Pédagogique
• Mettre au point des organigrammes par secteur pour assurer la priorité du jeune si un emploi se libère
• Mettre sur pieds une structure d’accueil et d’intégration des Emploi Jeunes
• Organiser les groupes de discussion de tuteurs autour de la pratique du tutorat et sur base des outils développés à tester et à réviser le cas échéant
• Assurer une continuité du tutorat en cas d’absence de la personne désignée


Travail avec les tuteurs :

• Organisation et participation à des groupes de discussion autour de la pratique du tutorat et sur base des outils développés à tester et à réviser le cas échéant
• Mettre sur pieds, suivant les directives du Conseil de Direction, la structure d’accueil et d’intégration des Emplois Jeunes en actualisant les procédures telles que :
o Assurer une continuité du tutorat même en l’absence de la personne désignée
o Accompagnement dans la prise de fonction et pour l’intégration dans l’équipe
o Etablissement et mise en œuvre d’un plan de formation
o Suivi du jeune en formation
o Suivi du jeune dans l’organisation de son travail

Travail avec le deuxième référent-tuteur :

• Remplir les dossiers administratifs et rapports demandés par le subside Emploi-Jeunes.
• Mise en place d’outils de suivi, en lien avec les tâches à accomplir
• Participation aux formations et intervisions de tutorat
• Participation à des groupes de discussion (autour de la pratique du tutorat et sur base des outils développés à tester et à réviser le cas échéant)
• Contact avec les écoles de formation qualifiante
• Référer au Conseil de Direction de l’état du « tutorat et des Emploi Jeunes »


Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

• Avoir des aptitudes en termes de communication (communiquer de manière simple et claire ; mener des entretiens individuels : écouter et mobiliser ; animer des réunions en suscitant la participation et l’adhésion)
• Avoir des compétences organisationnelles et stratégiques (comprendre les enjeux de l’organisation et analyser les changements internes et externes à la structure)
• Avoir des connaissances concernant la formation continue (modalités et thématiques de formation…)
• Avoir des compétences en gestion et évaluation de projet
• Avoir des aptitudes administratives
• Avoir suivi une formation (ou intervision) concernant le plan de formation ou s’engager à le faire avant le 30/06/2017.
• Être diplômé gradué – un master est un plus.


Comment postuler

Intéressé(e) ? Envoyez votre CV et votre lettre de motivation à info@labc.be à l’attention de Catherine Vander Elst, responsable de bureau, avant le 19/01/2017 avec en communication : « candidature référent-formation / référent-tuteur »

Date de clôture des candidatures : 20/01/17

Plus d'infos : www.labc.be

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le 13/01/17)
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1040 Etterbeek


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