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ASBL Crèche Bel Air

Lieu de l'emploi
7190 Ecaussinnes

Fonction
Assistant(e) social(e)

Type de contrat
Temps partiel - CDD

Date de clôture des candidatures
21/01/22

Employeur
ASBL Crèche Bel Air
rue Bel Air, 18
7190 Ecaussinnes

Assistant(e) social(e) Ecaussinnes Hainaut 7190


Description de l’ASBL, institution

ASBL Crèche Bel Air


Poste à pourvoir

Contrat : Temps partiel - CDD

0.5 etp CDD 3 mois renouvelable avec perspective d'un CDI après évaluation favorable


Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

Comme défini dans le Décret et l’Arrêté, les missions du personnel d’encadrement PMS sont :
• Conjointement avec la direction, il met en oeuvre au quotidien le projet d’accueil dans une logique d’amélioration permanente
de la qualité. Il s’assure que les pratiques éducatives, les comportements soient en conformité avec le projet d’accueil, le code
de qualité et la convention internationale des droits de l’enfant.
• Le personnel d’encadrement PMS a pour fonctions principales :
» De développer et de mettre en oeuvre une approche des relations avec les parents et les enfants favorisant l’accessibilité
à tous et le soutien à la parentalité
» De soutenir et de participer à la mise en oeuvre du projet d’accueil, son évaluation et son évolution ;
» De contribuer à la promotion de la santé et à la santé communautaire
» De participer à la gestion administrative, organisationnelle ainsi qu’au management du personnel
ACTIVITÉS GÉNÉRALES
SOUS LA RESPONSABILITÉ DE LA DIRECTION, LE PERSONNEL D’ENCADREMENT PMS ASSURE LES FONCTIONS SUIVANTES :
a. A PROPOS DU PROJET D’ACCUEIL, DU SUIVI PSYCHO-SOCIO-ÉDUCATIF ET DE LA RÉFLEXIVITÉ
Activités régulières :
• Veiller à la mise en oeuvre des réponses aux besoins des enfants et des familles : familiarisation, respect du rythme,
autonomie, liberté de mouvement…
• Observer, analyser, évaluer et ajuster les pratiques éducatives dans un souci du bien-être de l’enfant, de la collectivité et garder des traces des évènements vécus au quotidien dans le respect de la réglementation générale sur la
protection des données
• Veiller à la mise en oeuvre du projet d’accueil dans une logique du soutien à l’équipe et dans la recherche permanente de la qualité d’accueil
Activités périodiques ou occasionnelles :
• S’approprier le projet d’accueil, participer à son élaboration et à son évolution en concertation avec tous les membres
de l’équipe tout en veillant à l’implication des familles
• Amener les équipes/le personnel d’accueil à se questionner, donner du sens et apporter un regard réflexif sur leurs
pratiques
• Participer à la réflexion sur l’adéquation des infrastructures, des équipements, à l’aménagement des espaces en
cohérence avec le PA
• Informer la direction de l’équipe de tout changement pouvant avoir une conséquence significative sur les conditions
de l’accueil des enfants ainsi que de tout accident grave survenu dans le milieu d’accueil
• Concevoir, élaborer et faire vivre des outils à destination du personnel d’accueil des enfants
• Assurer l’inclusion de tous les enfants
• Soutenir l’innovation pédagogique
b. A PROPOS DES RESSOURCES HUMAINES ET DE LA GESTION D’ÉQUIPE
Activités régulières :
• Faire respecter l’application des règles de déontologie et d’éthique professionnelles
• Participer à l’organisation et/ou à l’animation des réunions d’équipe(s)
• Instaurer et maintenir un climat relationnel positif et une communication constructive entre tous les professionnels
• Accompagner les membres de l’équipe en vue de soutenir la motivation et la cohésion
• Contribuer à l’organisation des horaires, des absences en vue d’assurer et de garantir la continuité de l’accueil
• Assurer la transmission des informations/décisions à travers la mise en place de moyens de communication clairs
et efficaces entre tous les acteurs concernés
Activités périodiques ou occasionnelles :
• Accompagner et soutenir les professionnels dans l’expression des émotions suscitées dans le cadre du travail en
proposant le dispositif le plus adéquat en terme de temps, d’espaces et de langages (entretien individuel, réunion
d’équipe, supervisions …)

• Participer au dispositif de recrutement, d’accompagnement, d’évaluation des professionnels
• Participer au dispositif d’accompagnement des nouveaux collaborateurs et des stagiaires
• Participer et alimenter le plan de formation continue en lien avec le projet d’accueil, les besoins individuels du
personnel et soutenir l’utilisation du carnet de bord professionnel
d. A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES FAMILLES
Activités régulières :
• Veiller à l’instauration et au maintien d’une relation mutuelle de confiance entre professionnels et parents dès le
premier contact et tout au long du séjour
• Favoriser un accueil personnalisé de l’enfant et de sa famille dans le respect de leur individualité et de leur contexte
familial
• Informer les parents du contrat d’accueil et s’assurer de leur compréhension des documents qui le composent
• Considérer les (futurs) parents individuellement et collectivement comme des partenaires de l’accueil de leur enfant dans une logique de soutien à la parentalité
• Être à l’écoute des objets de tension, des plaintes et les gérer en collaboration avec la direction et les personnes
concernées
• Veiller à la justesse des attitudes vis-à-vis des familles ainsi qu’au respect des règles de déontologie
• Transmettre les informations pertinentes au personnel de l’accueil
Activités périodiques ou occasionnelles :
• Constituer le dossier de l’enfant
• Assurer le suivi de situations de maltraitances en collaboration avec la direction, le personnel concerné et les
services compétents
• Informer, conseiller et proposer des dispositifs d’aides, de médiation en collaboration avec les parents
• Recueillir les informations nécessaires à la PFP et éventuellement réaliser les enquêtes sociales, établir les facturations, les attestations fiscales…
PROFIL DE FONCTION

e. A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES PARTENAIRES DU MILIEU D’ACCUEIL
Activités régulières :
• Collaborer avec les différents partenaires internes à l’institution
Activités périodiques ou occasionnelles :
• Collaborer avec les différents partenaires externes à l’institution (Bibliothèque, ludothèque, SAJ, CPAS, services de
l’AVIQ/PHARE, les organismes de formation…)
• Participer et/ou initier un travail en réseau
• Entretenir des relations partenariales positives et constructives avec les agents de l’ONE afin qu’ils puissent assurer leurs missions d’accompagnement, d’évaluation et de contrôle
f. A PROPOS DES RÈGLEMENTATIONS
Activités régulières :
• Garantir le respect des normes, des règles et des procédures en vigueur dans le milieu d’accueil
Activités périodiques ou occasionnelles :
• S’informer des modalités et des recommandations de l’ONE et proposer les aménagements nécessaires pour le
bien-être des enfants
• Participer à la réalisation de l’analyse de risques portant sur la sécurité, la santé et le bien-être du personnel, des
enfants et participer à l’instauration d’une procédure de gestion de crise
• Construire le rapport annuel d’activité et participer au bilan général de fonctionnement
g. A PROPOS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE ET BUDGÉTAIRE
Activités régulières :
• Veiller au suivi des facturations
• Gérer les demandes d’accueil, les inscriptions et planifier les entrées selon les modalités prévues par l’ONE en
participant à la mise à jour des site « Pro-ONE », « Premiers Pas »
• Fournir une réponse de qualité aux exigences administratives et veiller à la conformité des dossiers
Activités périodiques ou occasionnelles :
• Veiller à la bonne gestion financière du milieu d’accueil


Comment postuler

Envoi d'un CV avec lettre de motivation à "ASBL Crèche Bel Air - Direction" - Rue Bel Air 18 - 7190 Ecaussinnes

Date de clôture des candidatures :

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le )
Employeur
ASBL Crèche Bel Air

rue Bel Air, 18
7190 Ecaussinnes




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