« Retour à la liste

logo

Lieu de l'emploi
1080 Molenbeek-Saint-Jean

Fonction
Assistant(e) social(e)

Type de contrat
Temps plein - CDI

Date de clôture des candidatures
24/12/18

Employeur

rue de la Cité Joyeuse, 2
1080 Molenbeek-Saint-Jean

Assistant(e) social(e) Molenbeek-Saint-Jean Bruxelles 1080


Description de l’ASBL, institution

La Cité Joyeuse – Le Foyer des orphelins asbl a été créée en 1914 par le Docteur Ovide Decroly, elle poursuit depuis sa mission d’aide à l’enfance en difficulté, en fonction des besoins actuels. Diverses unités spécialisées réunissent les conditions humaines et techniques nécessaires à l’accompagnement des jeunes et de leurs familles.


Poste à pourvoir

Contrat : Temps plein - CDI

Nous cherchons une seule et même personne pour assurer les deux fonctions suivantes :
- Un mi-temps d'assistant social
- Un mi-temps de coordinateur pédagogique


Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

1. Descriptif du mi-temps Coordinateur(trice)

a) Mission générale

Le/La Coordinateur/trice Pédagogique a pour mission de développer, coordonner, planifier et organiser les activités pédagogiques et le suivi des projets individuels des enfants du CH et CJES de son pavillon.

Le/La Coordinateur/trice Pédagogique définit avec le Directeur/Directrice pédagogique la mise en application du projet pédagogique dans le respect de la mission de l’Institution et des lignes directrices définies par le Conseil d’Administration.

Il/Elle agit sous la responsabilité du Directeur/Directrice pédagogique. Il est le responsable direct de l’équipe paramédicale et psychosociale.

b) Description générale de la fonction

• En collaboration avec la Directrice Pédagogique vous êtes le/la responsable pédagogique du pavillon.

• Vous coordonnerez le travail pédagogique et thérapeutique des membres de votre équipe (psychosocial et paramédicale) de votre pavillon, en tenant compte de la Convention Personnalisée de chaque enfant, des évolutions des situations et des contraintes extérieures.

• Vous travaillez en étroite collaboration avec le chef-éducateur/trice.

• Vous assumez la gestion et le suivi quotidien de votre équipe (horaires de travail, absences, congés, …).

• En collaboration avec le chef-éducateur/trice de votre pavillon, vous menez les réunions pluridisciplinaires et en assurez les feedbacks.

• Vous communiquez les informations utiles aux équipes et à toutes les personnes concernées par les situations pédagogiques.

• Vous veillez au respect des échéances et des priorités.

• Vous participez aux réunions internes et externes (auprès des partenaires, SAJ, SPJ, Tribunal, etc.).

• Vous assurez la gestion administrative des dossiers des enfants.

• En collaboration avec la Directrice Pédagogique, le chef-éducateur/trice du pavillon, vous gérez les admissions des enfants.

• Vous assurez le relais auprès de la Direction, auprès des familles, des services et des partenaires extérieurs.

• Vous assurez les négociations avec les différentes instances extérieures et développez un réseau de partenariat répondant aux difficultés pédagogiques rencontrées.

2. Descriptif de l’Assistant(e) social(e)

a) Description générale

• Il/elle adhère aux valeurs de références institutionnelles (document mission).

• Il/elle respecte le mandat et la délégation donnée par la direction et forme selon le projet pédagogique avec le psychologue et la direction la clé de voûte du projet pédagogique.

• Il/elle fait partie d’une équipe pluridisciplinaire et participe aux réunions d’équipe d’évaluation qui précisent le projet individuel de l’enfant

• Il/elle veille au respect du projet pédagogique, du règlement de travail, du code de déontologie, du règlement d’ordre intérieur et consignes de sécurité.

• Il/elle utilise tous les canaux de communication pour diffuser auprès de l’équipe et de la direction toute information concernant le jeune. A ce titre, il/elle a un rôle fondamental de centralisation et de diffusion de l’information

• Il/elle collabore avec ses collègues et veille à maintenir un climat positif et sécurisant dans l’équipe et auprès des enfants

• Il/elle respecte et applique les décisions prises en équipe ou par sa hiérarchie

• Il/elle remplit une fonction d’identification et par conséquent d’exemple pour le jeune.

• Par l’écoute, l’empathie et le dialogue, tout en restant dans des attitudes professionnelles, il/elle maintiendra une relation de confiance avec le jeune.

• Il/elle veille avec bienveillance au bien-être et la qualité de vie de l’ensemble des enfants.

• Il/elle participe aux supervisions d’équipe, s’informe régulièrement de l’évolution du secteur et de ses pratiques. Il/elle veille à se former individuellement afin d’acquérir les outils nécessaires à sa fonction et aux besoins des bénéficiaires.

• Il/elle veille au respect des échéances administratives, à la bonne tenue du dossier des jeunes dont il/elle est titulaire et à la rédaction des rapports dans les délais prévus.

• Il/elle est aussi chargé de faire l'évaluation de la problématique sociale et familiale. Il/elle travaille en partenariat avec l'équipe pluridisciplinaire.

• Il/elle tient une fiche d’heures supplémentaires et le remet à chaque fin de mois au responsable pédagogique.

b) Spécificités
I. Par rapport à l'extérieur

• Il/elle reçoit les demandes d'admission.

• Il/elle récolte, échange et analyse l'information communiquée par les différents organismes.

• Il/elle assure la continuité de la collaboration entre l'institution et les services extérieurs.

• Il/elle interpelle les services extérieurs et travaille en partenariat avec eux.

II. Par rapport à la famille

• Il/elle fait une anamnèse familiale.
• Une approche du fonctionnement familial est réalisée en collaboration avec le reste de l'équipe.
• Il/elle offre une guidance familiale, sociale, et un soutien aux parents par rapport à des démarches administratives.

III. Par rapport à l'enfant

• Il/elle donne des informations facilitant l'adaptation du jeune à la réalité extra institutionnelle (choix des écoles, jobs, …).

• Il/elle peut être amené à prendre un contact en vue du suivi thérapeutique individuel à l'extérieur de l'institution ( thérapie de développement, analytique…).

• Il/elle reste à l’écoute de l’enfant pour répondre à toute demande concernant sa situation familiale ou autre.

IV. Par rapport aux services intérieurs

• Il/elle participe à l'élaboration, la réalisation et l'actualisation du projet individuel de l'enfant.

• Il/elle soutient les éducateurs dans leurs démarches par rapport à l'enfant.

• Il/elle s'occupe de la centralisation des informations en vue de leur transmission vers l'extérieur, rapports adressés aux organismes envoyeurs et à tous les partenaires extérieures si indication.


Comment postuler

Veuillez envoyer votre candidature accompagnée d’une lettre de motivation et d’un curriculum vitae au plus tard pour le 24/12/18 à l’attention de Madame Mohdad, Directrice Générale, sur l’adresse : emploi@lacitejoyeuse.be .

Les candidat(e)s sélectionné(e)s seront invité(e)s à un entretien début janvier 2019.

L’entrée en fonction est prévue pour le 1er février 2019.

Date de clôture des candidatures :

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le )
Employeur
logo

rue de la Cité Joyeuse, 2
1080 Molenbeek-Saint-Jean




Envoyer un email à : Cité Joyeuse asbl (La) - Foyer des Orphelins - C.J. pour Enfants Scol.

(fichier Word, PDF, ... Taille max. : 10 Mo)
captcha
Ce système empêche l'envoi de spam ; il vous suffit de recopier les six chiffres indiqués ci-dessus.


En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies.   J'accepte   En savoir plus