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Lieu de l'emploi
1400Nivelles

Fonction
Collaborateur(trice)

Type de contrat
Temps plein - CDD

Date de clôture des candidatures
25/08/22

Employeur
AMO Tempo asbl
boulevard des archers, 12
1400 Nivelles

Email

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Collaborateur(trice) Nivelles Brabant wallon 1400


Description de l’ASBL, institution

Asbl Amo Tempo offre un service d'Aide à la jeunesse en Milieu Ouvert.


Poste à pourvoir

Contrat : Temps plein - CDD

Collaborateur soutien à la direction, coordinateur de projets et travailleur social.

Nous vous proposons
- Un contrat à temps plein (38H/sem) à horaire flottant, contrat de départ CDD 6 mois à partir du 1 septembre qui deviendra CDI ensuite si les deux parties sont d’accord.
- Un travail qui offre du sens et une valeur ajoutée sociétale.
- Un emploi passionnant et varié avec beaucoup d’autonomie et de nombreux contacts.
- Une ambiance de travail à caractère ouvert, dynamique et humain.
- Un salaire selon les barèmes de la CP319.02.
L’asbl Tempo veut refléter le plus fidèlement possible et de manière inclusive, la société pour laquelle elle s’engage. Les candidat.e.s sont sélectionné.e.s en fonction de leurs capacités et de leurs compétences sans distinction de genre, d’origine ethnique, …


Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

Profil de soutien à la direction
Fonction de soutien à la direction :
- Participe avec la direction à l’organisation du travail au sein de l’institution, la distribution des diverses tâches, la réflexion sur le projet éducatif et sa mise en application.
- Participe avec la direction au bon respect du règlement de travail et des missions définies par son décret d’application et fait part de ses éventuelles remarques au directeur.

Profil de fonction du coordinateur
des projets
Mission :
Le coordinateur des projets vient en appui à la direction pour les actions communautaires et collectives du service.
Il veillera à garantir que l’ensemble des projets, changements et améliorations soient menés et suivis avec méthodologie et cohérence. Le coordinateur des projets donne à la direction la visibilité sur les ressources et le timing nécessaire pour que les objectifs soient atteints dans les délais impartis. Il assure également la mise en priorité des projets.
Organisation :
La description de fonction du coordinateur de projets s’ajoute à la description de fonction du travailleur social.
Responsabilités :
Dans le cadre de l’exercice de ses fonctions, en lien étroit avec la direction, le coordinateur des projets est notamment chargé de :
- Être le point focal en interne pour l’ensemble de la structure en ce qui concerne la gestion des projets.
- Garantir l’avancement des projets en effectuant le suivi des projets avec l’équipe éducative ou les responsables de projets.
- Accompagner les responsables de projets au niveau administratif et assurer un bon suivi du dossier.
- Faciliter les sessions de priorisation des projets et les rendez-vous avec les responsables de projets.
- Initier une réflexion collective et coordonner la mise en place des outils, des grilles méthodologiques communes à l’ensemble des projets.
- Coordonner la réflexion sur le développement de nouveaux projets en lien avec le diagnostic social.
- Assurer la mise en place de réunions de suivi de projets.
- Le cas échéant, participer à des réunions de réseaux en lien avec les projets.
- Participer aux réunions du staff de direction.
- Réfléchir à l’articulation entre les besoins en personnel, les projets et le plan d’action institutionnel du service et veiller à l’actualisation du projet éducatif.
- Participer à la mise en œuvre des formations collectives.
- Coordonner le diagnostic social (rédaction, mise en œuvre, évaluation, adaptation…).
- Préparer et animer des réunions de suivis individuels et rédaction des PV de ces réunions.


Profil de fonction travailleur social
Mission :
La fonction de travailleur social s’inscrit dans une logique de l’aide individuelle qui vise à favoriser l’épanouissement personnel du jeune dans son environnement social et familial. Elle œuvre en partenariat avec les différents services dans le sens d’une aide sociale et éducative. Cette fonction s’effectue via des entretiens de jeunes et/ou de familles.
Par aide sociale et éducative, l’on entend principalement :
Un travail d’écoute, d’accompagnement, d’orientation et une intervention socio-éducative visant à aider le jeune à surmonter et résoudre ses difficultés dans le domaine familial, social, économique, administratif, juridique.
En terme éducatif, il s’agit de permettre au jeune d’émerger comme sujet social et non comme " objet social ", de façon à ce que ces problématiques ne s’amplifient pas ou qu’elles ne se reproduisent pas.
Dans l’accompagnement, l’objectif sera donc de repositionner le jeune comme " acteur du changement possible ". C’est alors l’écoute (l’aide proposée s’inscrit délibérément dans un espace de liberté et de proximité où le jeune peut exprimer en toute confiance les difficultés qu’il vit, qu’elles soient interne ou externe au projet), le recadrage positif (chercher et rendre un sens ...) et la médiation ( il s’agit ici d’amener le jeune à se réconcilier avec la réalité sociale, de l’accompagner, de façon à ce qu’il puisse reprendre une place d’interlocuteur reconnu dans son environnement,...) qui seront les outils privilégiés.
La fonction de travailleur social s’inscrit aussi dans une logique de mission communautaire et collective. Elle vise à mettre en place pour et avec les jeunes une série d’activités selon les principes de la pédagogie du projet. Cette fonction nécessite d’être curieux de ce qui se passe sur le terrain.
Responsabilités :
Dans le cadre de l’exercice de ses fonctions, en lien étroit avec la direction, le travailleur social est notamment chargé de :
- Par un travail d’analyse et de proximité, de se questionner sur les réponses que l’on peut apporter aux difficultés qui émergent.
- Avec l’équipe et en interaction avec l’environnement (jeunes, familles, réseau associatif, politiques, travailleurs sociaux, comités de quartier, société…), de proposer et d’initier des projets.
- De faire preuve d’inventivité et de curiosité.
- D’animer des activités de proximité.
- De veiller d’impliquer les jeunes et les usagers tout en les faisant réfléchir sur leurs environnements.
- D’offrir un regard critique sur la société.
- D’apprendre aux usagers à modéliser un projet.
- D’avoir le souci de l’organisation.
- D’évaluer de manière continue ses projets.
- De définir les objectifs dès le début de l’action et de les évaluer à chaque moment.

La définition de fonction est susceptible d’être amandée en fonction des besoins du service mais toujours sur décision de la direction.

Vous êtes curieux.se, en recherche de nouveaux défis et vous souhaitez vous investir dans un travail varié proche de l’humain et porteur de sens.
- Vous aimez travailler en équipe mais vous pouvez également accomplir vos tâches de manière autonome.
- Vous êtes capables d’analyse, d’esprit critique et d’auto-évaluation et de non-jugement.
- Vous prenez des initiatives, voyez les opportunités et êtes capable de transformer les idées en actions.
- Vous avez d’excellente compétences interpersonnelles, êtes orienté.e vers les personnes et les solutions, capable d’empathie et d’autodérision.
- Vous pouvez vous exprimer couramment en français et avez de bonnes capacités rédactionnelles.
- Vous êtes à l’aise avec Word, Excel, PowerPoint …
Vous avez
- Un diplôme universitaire (ingénierie et action sociale, psychologue, criminologue, juriste…).
- Une affinité avec le secteur associatif et particulièrement le secteur de l’aide à la jeunesse.
- La capacité de soutenir les valeurs des AMO et de Tempo en particulier.


Comment postuler

Intéressé.e ?
Merci d’adresser votre candidature pour le 25 août 2022 au plus tard (CV et lettre de motivation) à direction@amotempo.be

Date de clôture des candidatures :

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le )
Employeur

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1400 Nivelles
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