Description de l’ASBL, institution

La crèche « Fort Lapin » est agréée et subventionnée par l’ONE. Située à Louvain-la-Neuve, elle accueille 36 enfant de 3 mois à 3 ans. Le projet d'accueil est centré sur l'enfant et l'ensemble de ses besoins, dans son individualité et au sein d'un groupe. Elle accueille toutes les familles dans un esprit d'ouverture et de respect des différences. Les membres de l'équipe travaillent en collaboration avec les parents pour transmettre des valeurs de respect de l'autre, de solidarité et de responsabilité. Cette participation crée un climat d'échange, de détente et de bienveillance.

---

Poste à pourvoir

Contrat : Temps plein - CDI

La crèche Fort Lapin est à la recherche d’un/d’une directeur/trice (ci-après directeur)
pour le gestion quotidienne de la crèche et de son équipe. Ce directeur doit être un
leader efficace, organisé et passionné par le développement et le bien-être des jeunes
enfants, tout en étant capable de gérer les aspects administratifs et humains de la
crèche.

Dans le cadre de la restructuration en cours, le directeur sera épaulé par un gestionnaire
des Ressources Humaines (GRH), une psychomotricienne et une aide administrative &
comptable. Ce pôle de direction a pour fonctions principales d’assurer la gestion
administrative & organisationnelle du milieu d’accueil. Le directeur sera le responsable
final de ce pôle de direction.

---

Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

Nous attendons (entre autres) du directeur qu’il/elle :

- Etablisse un climat relationnel positif et de confiance, ainsi qu’une communication
constructive entre tous les acteurs de la crèche : les membres du pôle de direction,
les puéricultrices et les parents.
- Assure - avec l’aide du GRH - la gestion d’équipe et des ressources humaines.
- Mette en oeuvre au quotidien le projet d’accueil dans une logique d’amélioration
permanente de la qualité. Il/elle s’assure que les pratiques éducatives, les
comportements soient en conformité avec le projet d’accueil, le code de qualité et la
convention internationale des droits de l’enfant.
- Assure un rôle de représentant de la crèche avec les pouvoirs publics et des
organismes variés.

Le Conseil d’Administration aimerait que le directeur opère également comme
infirmier.ère de la crèche : il/elle gèrera quotidiennement l’aspect santé des enfants et de
la collectivité, en étroite collaboration avec le médecin en charge du suivi médical
préventif.

QUALITÉS REQUISES

Le Directeur doit :

• Avoir d’excellentes compétences en communication, tant avec l'équipe qu'avec les parents ;
• Motiver, encadrer et évaluer tous les employé.e.s de la crèche ;
• Être capable d’écouter activement et répondre aux préoccupations des parents et du personnel ;
• Pouvoir s’exprimer clairement, sans jugement et en faisant preuve de pédagogie et de finesse ;
• Pouvoir résoudre des conflits et faire preuve de bonne gestion des relations humaines ;
• Pouvoir se remettre en question avec une attitude réfléchie face aux situations inattendues ;
• Gérer les aspects financiers et administratifs de la crèche ;
• Avoir la capacité de planifier et coordonner les activités quotidiennes de la crèche de manière efficace ;
• Disposer d’une compréhension approfondie du développement et des besoins des jeunes enfants ;
• Avoir un sens aigu des responsabilités en matière de sécurité et de bien-être des enfants ;
• Faire respecter les normes et les réglementations en vigueur dans le domaine de la petite enfance.

EXPÉRIENCES REQUISES

Le candidat doit être titulaire d’un diplôme prévu à l’art 23§1 et 2 de l’Arrêté du 2 mai 2019 tel que modifié et s’engager à justifier dans les deux ans de la prise de fonction d’une formation complémentaire reconnue par l’ONE à destination du directeur de milieu d’accueil. En raison de la restructuration en cours du pôle de direction de la crèche, le PO favorisera les titulaires de bachelier/master en soins infirmiers/sciences infirmières. Le candidat devrait idéalement avoir une expérience pratique d’au moins 5 ans dans un poste similaire dans le secteur de la petite enfance ou dans le secteur hospitalier.

LISTE DES TÂCHES SELON LES RECOMMANDATIONS DE L’ONE - 1/3

A PROPOS DE LA VISION STRATÉGIQUE ET POLITIQUE DE L’ACCUEIL

- Participer à la vision future de la crèche en concertation avec tous les acteurs concernés afin d’assurer
son évolution, sa pérennité
- Assurer le développement de ses connaissances dans les matières liées à son secteur d’activité et de
l’environnement du milieu d’accueil
- Développer des synergies locales

A PROPOS DU PROJET D’ACCUEIL ET DE LA RÉFLEXIVITÉ

- Coordonner l’organisation générale du milieu d’accueil avec comme finalité la qualité de l’accueil de
l’enfant (familiarisation, respect du rythme, autonomie, liberté de mouvement…) et de sa famille
- Evaluer la mise en oeuvre du PA au quotidien dans une logique d’amélioration permanente de la qualité
- Elaborer et/ou s’approprier, ajuster le PA de façon intelligible et compréhensible en concertation avec
tous les membres de l’équipe tout en veillant à l’implication des familles
- Observer, analyser, évaluer et ajuster les pratiques éducatives dans un souci du bien-être de l’enfant, de
la collectivité
- Entretenir une dynamique permanente de réflexion, de concertation et d’évaluation des pratiques
professionnelles
- Coordonner et/ou participer à la réflexion sur l’adéquation des infrastructures, des équipements, à
l’aménagement des espaces en cohérence avec le PA
- Assurer l’inclusion de tous les enfants

A PROPOS DES RESSOURCES HUMAINES & DE LA GESTION D’ÉQUIPE (EN SUPERVISANT LE/LA GRH)

- Définir et organiser le rôle, les tâches et la coordination de l’équipe
- S’assurer que les dimensions socio-psycho-éducative et de santé soient prises en charge par lui-même
ou par délégation
- Définir et mettre en oeuvre une politique de recrutement, d’accompagnement et d’évaluation du
personnel
- Promouvoir une logique de développement professionnel individuel (carnet de bord) et collectif en
mettant en place un plan de formation continue en lien avec le PA
- Mettre en place un dispositif d’accompagnement des nouveaux collaborateurs et des stagiaires
- Assurer la transmission des informations/des décisions à travers la mise en place de moyens de
communication clairs et efficaces entre tous les acteurs concernés
- Faire respecter les règles de déontologie et d’éthique professionnelle
- Instaurer et maintenir un climat relationnel positif et une communication constructive entre tous les
professionnels
- Organiser les horaires en vue d’assurer et de garantir la continuité de l’accueil
- Mettre en place des espaces-temps qui permet aux professionnels d’exprimer leurs émotions suscitées
dans le cadre du travail (intervisions, supervisions, formations…)
- Organiser et/ou animer des réunions d’équipe(s)
- Accompagner les membres de l’équipe en vue de soutenir la motivation, la cohésion
- Analyser les possibilités de délégation des fonctions d’encadrement tout en gardant les responsabilités
de l’ensemble

A PROPOS DE LA SANTÉ DE LA COLLECTIVITÉ ET DE LA SANTÉ INDIVIDUELLE DES ENFANTS ET DU
PERSONNEL

- Contrôler la vaccination des enfants accueillis, du personnel dans le respect du schéma élaboré par la
- Communauté française
- Collaborer avec les agents de l’ONE et/ou avec le médecin à la mise en place d’une surveillance médicale
préventive de l’enfant et de la collectivité
- Soutenir des actions de prévention et de santé communautaire
- Analyser, orienter et/ou gérer les situations de maltraitances en collaborant avec la famille, l’équipe
d’encadrement PMS, les agents de l’ONE, les services compétents et le pouvoir organisateur si
nécessaire
- Assurer la santé et le bien-être du personnel en analysant les différents postes de travail notamment du
point de vue ergonomique

A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES FAMILLES

- Veiller à l’instauration et au maintien d’une relation mutuelle de confiance entre professionnels et
parents dès le premier contact et tout au long du séjour
- Favoriser un accueil personnalisé de l’enfant et de sa famille dans le respect de leur individualité et de
leur contexte familial
- Informer les parents du contrat d’accueil et s’assurer de leur compréhension des documents qui le
composent
- Considérer les (futurs) parents individuellement et collectivement comme des partenaires de l’accueil de
leur enfant dans une logique de soutien à la parentalité
- Être à l’écoute des objets de tension, des plaintes et les gérer en collaboration avec la direction et les
personnes concernées
- Veiller à la justesse des attitudes vis-à-vis des familles ainsi qu’au respect des règles de déontologie
- Transmettre les informations pertinentes au personnel de l’accueil

A PROPOS DES RELATIONS AVEC LES PARTENAIRES DE L’ACCUEIL

- Collaborer avec les partenaires internes à l’institution
- Collaborer avec les partenaires externes à l’institution (SAJ, CPAS, services de l’AVIQ/ PHARE, l’AFSCA, les
organismes de formation…)
- Entretenir des relations partenariales positives et constructives avec les agents de l’ONE afin qu’ils
puissent assurer leurs missions d’accompagnement, d’évaluation et de contrôle
- Initier et/ou participer au travail en réseau

A PROPOS DES RÈGLEMENTATIONS

- Garantir le respect des normes, des règles et des procédures établies par les autorités européennes,
fédérales, régionales, communautaires, provinciales, communales et internes au PO
- S’informer des modalités et des recommandations de l’ONE et proposer les aménagements nécessaires
pour le bien-être des enfants
- Tenir informer le PO, l’équipe et l’ONE de tout changement pouvant avoir une conséquence significative
sur les conditions de l’accueil des enfants ainsi que de tout accident grave survenu dans le milieu
d’accueil
- Participer à la réalisation de l’analyse de risques portant sur la sécurité, la santé et le bien-être du
personnel, des enfants et instaurer une procédure de gestion de crise
- Construire le rapport annuel d’activité et participer au bilan général de fonctionnement

LISTE DES TÂCHES SELON LES RECOMMANDATIONS DE L’ONE - 2/3
LISTE DES TÂCHES SELON LES RECOMMANDATIONS DE L’ONE 3/3

A PROPOS DES RÈGLEMENTATIONS

- Garantir le respect des normes, des règles et des procédures établies par les autorités européennes,
fédérales, régionales, communautaires, provinciales, communales et internes au PO
- Tenir informer le PO, l’équipe et l’ONE de tout changement pouvant avoir une conséquence significative sur les
conditions de l’accueil des enfants ainsi que de tout accident grave survenu dans le milieu d’accueil
- Participer à la réalisation de l’analyse de risques portant sur la sécurité, la santé et le bien-être du personnel,
des enfants et instaurer une procédure de gestion de crise
- Construire le rapport annuel d’activité et participer au bilan général de fonctionnement

A PROPOS DE LA GESTION ADMINISTRATIVE, BUDGÉTAIRE

- S’assurer de la mise-à-jour sur les sites tel « Pro-ONE », « Premier pas » …
- Veiller à la bonne utilisation du budget et à son équilibre
- Participer à l’élaboration du budget du milieu d’accueil et à la recherche de subsides

A PROPOS DE LA GESTION LOGISTIQUE ET BUREAUTIQUE

- Veiller à disposer des outils adaptés à la gestion quotidienne
- Planifier l’entretien des locaux, du matériel, du linge…
- Gérer les achats, les stocks (équipements, jeux, électroménagers, linges, alimentation, produits d’entretien…)
dans le respect des procédures prévues par le PO

---

Comment postuler

Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à envoyer à l’attention du Conseil d’Administration
pour le 8 septembre 2024 au plus tard, via l’adresse mail ca.fortlapin@outlook.com .

Date de clôture des candidatures : 08/09/24

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le 13/08/24)

• Imprimer cette annonce