Description de l’ASBL, institution

La Résidence La Forêt asbl accueille 16 adultes en situation de handicap mental en accueil de jour et en hébergement.

Nos objectifs sont d’amener chaque résidant et chaque participant du Centre de Jour à progresser, réaliser des choix, maintenir ses compétences acquises (lecture, écriture,...) ainsi qu'à conserver une certaine autonomie dans différentes activités du quotidien (soins d’hygiène, déplacements, tâches ménagères,…), dans le respect de son rythme (rythme qui évolue avec l’âge, la pathologie, le contexte socio-affectif,…) et de son bien-être.
Pour ce faire, nous organisons des activités adaptées en journée (artisanat, sport, jeux de société, musique, etc). Les personnes que nous accueillons bénéficient également de prises en charge individualisées (kiné, ergo, logo). En soirée, des activités occupationnelles sont proposées aux résidants qui participent également aux tâches de la vie quotidienne.

Nous considérons le résidant ou le participant comme une personne à part entière avant de le considérer comme une personne porteuse d’un handicap. Nous valorisons le résidant et le participant au travers de leur vécu et de leurs acquis.
Nous restons soucieux de leurs droits mais aussi de leurs devoirs.

Le principe d’autodétermination sous-tend également le travail poursuivit par l’équipe éducative. En effet, nous travaillons de sorte à ce que chaque résidant et chaque participant puissent un maximum faire des choix, qu’il s’agisse d’importants choix de vie mais aussi de choix dans les actes du quotidien (repas, vêtements,…).

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Poste à pourvoir

Contrat : Temps partiel - CDD

La Résidence La Forêt engage un.e éducateur/trice à mi-temps, à partir du 1er octobre 2024. Passage à 24h/semaine à partir du 1er novembre 2024.

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Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

Profil recherché :

L’éducateur/trice a pour mission principale d’accompagner les résidants et les participants du Centre de Jour dans leur quotidien, dans leur expression et dans leur relation avec leurs familles et leurs réseaux.

Compétences :
- En tant qu’accompagnateur du quotidien des résidants et des participants du Centre de Jour, l’éducateur/trice développe une connaissance fine de chacun afin de proposer une intervention individualisée ;
- En tant qu’animateur d’une activité au Centre de Jour, l’éducateur/trice réfléchit, met en place et évalue une ou plusieurs activités afin de répondre aux besoins des résidants et des participants du Centre de Jour ;
- En tant que référent d’un résidant ou d’un participant du Centre de Jour, l’éducateur/trice participe à l’élaboration du projet individuel de ce résidant/participant et y apporte son éclairage particulier ;
- En tant que garant(e) du projet institutionnel, l’éducateur/trice questionne et formule des propositions afin de le faire évoluer.

Formations et expérience :
- Bachelier Educateur/trice Spécialisé(e) ou Bacheliers paramédicaux ;
- Une expérience probante dans l’accueil d’adultes en situation de handicap est attendue ;
- Des connaissances spécifiques en matière de CAA (notamment, la maitrise de la méthode SESAME), d’EVRAS ou de vieillissement sont des atouts ;
- Posséder le permis de conduire, également.

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Comment postuler

Envoyez votre CV et votre lettre de motivation à Caroline Tillieux, directrice et à Gregory Godefroid, chef-éducateur : caroline.tillieux@rlaforet.be et gregory.godefroid@rlaforet.be

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le 23/09/24)

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