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Harmonisation Sociale Schaerbeekoise

Lieu de l'emploi
1030 Schaerbeek

Fonction
Formateur(trice)

Type de contrat
Temps partiel - CDD - Activa

Date de clôture des candidatures
30/10/20

Employeur
Harmonisation Sociale Schaerbeekoise

Email

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Formateur(trice) Schaerbeek Bruxelles 1030


Description de l’ASBL, institution

* Coordination du Programme de cohésion sociale à l'échelle communale :

- Préparation et suivi de l'exécution du contrat communal de cohésion sociale ; coordination des projets ; accompagnement administratif et pédagogique ;

- En partenariat avec les associations locales, mise en place d'initiatives en faveur du vivre ensemble (soutien scolaire, cours de français langue étrangère (FLE) et d'alphabétisation, activités socio-culturelles, permanences juridiques et sociales,...) ;

- Organisation d'une concertation communale qui rassemble tous les intervenants locaux de la cohésion sociale ;

*Organisation de la formation des primo-arrivants, en particulier en tant qu'opérateur linguistique (cours de FLE) dans le cadre de leur parcours d'intégration ;

* Coordination d'un espace communautaire dans le quartier de la place Dailly (école de devoirs, activités extra-scolaires, ateliers d'initiation à l'informatique,...).


Poste à pourvoir

Contrat : Temps partiel - CDD - Activa

un.e formateur.trice FLE en soirée (mi-temps).

Conditions de l’offre :
- mi-temps (19 heures)
- Contrat à durée déterminée (1 an ; possible reconduction en CDI)
- de janvier à décembre 2021
- cours entre 17h et 20h30 – de janvier à juillet : 7h / semaine de cours (2 soirs) + quelques après-midi (entre 14h et 17h) ; d’aout à décembre : 14h / semaine de cours (4 soirs). Réunions d’équipe les mercredis après-midis.


Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

Le.la formateur.trice est chargé.e de :
o Accueillir les apprenants primo-arrivants envoyés par les BAPA en début de chaque module: vérification administrative et réorientation si besoin.
o Animer des cours de français langue étrangère à des adultes primo-arrivants envoyés par des BAPA. Dans le cadre de l’animation des cours, il est attendu de la formatrice / du formateur de:
- Instaurer une situation d’apprentissage sécurisante et favorable à la prise de parole et à l’implication de l’apprenant;
- Favoriser l’autonomie de l’apprenant;
- Adapter les stratégies d’apprentissage et de formation en fonction des profils d’apprentissage des apprenants;
- Utiliser une pédagogie centrée sur l’apprenant et en particulier une approche communicative dans une perspective actionnelle;
- Assurer la gestion d’un groupe d’apprenants (gestion de la parole, définition claire des objectifs, repérer les personnalités et les compétences de chaque apprenant, résolution de conflit, etc.)
o Concevoir et développer en équipe les modules de formation pour public primo-arrivant hétérogène:
- identifier les attentes communicatives, linguistiques, langagières des apprenants et les situer par rapport aux objectifs de formation;
- participer aux réunions pédagogiques;
- partager des ressources sur une plateforme en ligne (cloud/drive).
o Créer des tests d’évaluation A1 et A2 (selon le CECRL).
o Evaluer les apprenants tout au long et en fin de chaque module.
o Informer la coordination du démarrage et du déroulement des modules:
- Remettre des relevés de présences en début, milieu et fin de module, ainsi qu’un relevé d’abandon en cours de module si besoin;
- Communiquer les éventuels changements d’orientation et de niveau;
- Envoyer des comptes-rendus pour la COCOF;
- Envoyer des comptes-rendus pour les référents BAPA;
- Participer aux réunions d’équipe.
o Gérer la logistique (demande de commandes) :
o Représenter l’association lors de rencontres entre opérateurs linguistiques (réunion pédagogiques APOLPA ou autre).
o Prendre sa place dans le dispositif de formation, partager les finalités de l’association.

Profil recherché :

Nous recherchons une personne motivée et impliquée pour compléter notre équipe de 6 formateurs.trices. Pour postuler, il est conseillé de :
- avoir une expérience probante en didactique du FLE pour adultes d’au moins 2 ans (avec un public migrant serait un plus)
- posséder un diplôme/une attestation en didactique du FLE
- aimer donner cours en soirée, dans une ambiance calme


Comment postuler

Envoyer votre CV et lettre de motivation à emilie.colonval@hss1030.be et rh@hss1030.be avant le 30 octobre 2020.

Date de clôture des candidatures :

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le )
Employeur
Harmonisation Sociale Schaerbeekoise

Rue Verte, 216 / 6
1030 Schaerbeek
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