Description de l’ASBL, institution

Olina est une A.S.B.L. créée en 2007 ayant à ce jour, six structures d’accueil d’enfants : 7 crèches situées à Molenbeek-Saint-Jean, ainsi qu’une plaine de vacances.
Notre A.S.B.L. accueille des enfants âgés de 0 à 3 ans. Elle s'adresse à une population de nationalités, d'origines et de cultures diverses. Elle est ouverte à tous les parents qu’ils résident à Molenbeek-Saint-Jean ou partout ailleurs en Belgique. Elle leur permet ainsi de trouver une solution d’accueil adaptée à leur enfant pendant qu’ils vaquent à leurs occupations. Le projet soutient également toutes les activités des mères qui conduisent à l'émancipation de la femme.

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Poste à pourvoir

Contrat : Temps plein - Contrat de remplacement

Puériculteur(-trice)

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Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

-Accueillir les enfants
-S’occuper des enfants en respectant leur développement personnel et les prescriptions de l’ONE en matière d’hygiène et de sécurité (langer, donner à manger, coucher les enfants)
-Participer aux réunions d’équipe et proposer des initiatives pour améliorer l’accueil
-Observer l’évolution des enfants et faire des observations aux réunions d’équipe
-Jouer et communiquer activement avec les enfants
-Proposer des activités, les préparer, les animer et les évaluer
-Participer aux activités extérieures dont l’activité PISCINE - Aller dans l'eau avec les enfants (OBLIGATOIRE)
-Accueillir les parents
-Proposer, préparer et animer des rencontres avec les parents
-Remplir les documents administratifs prévus (jour de présence des enfants, heures de prestations, carnet de communication …)
-Au besoin, suit des formations continuées
-Toutes autres taches nécessaires au bon fonctionnement de la crèche

Savoir (connaissances) :

-Connaître le développement de l'enfant de 0 à 6 ans, et ses besoins à chaque stade de son développement ;
-Connaître les phases de développement du langage : phases pré linguistique et linguistique ;
-Connaître le développement de la main de l'enfant, au niveau de la préhension (intentionnelle, continue, pointage de l'index, prise de 3 doigts, pince, pouce, index, relâchement contrôlé) ;
-Connaître les périodes sensibles : du mouvement, du langage, de l'ordre, l'assimilation des images, du comportement social, des raffinements des sens, de l'attention des petits objets ;
-Connaître l'intérêt et le but général de chaque activité proposée à l'enfant (voir tableau) ;
-Savoir adapter l’environnement de l’enfant en fonction de son évolution.
-Savoir présenter les activités à l'enfant et les avoir soi-même manipulées auparavant ;


Savoir-être (posture et paroles) :

-L'adulte n'intervient pas sur l'enfant mais à travers l'environnement.
-Accepter de se remettre en question
-Se préparer, anticiper et ajuster son comportement vis-à-vis des enfants et des collègues ;
-Avoir de la rigueur, de la constance et de l'exactitude dans la prise de paroles et de gestes ;
-Développer la capacité d'observer les enfants. Quand un enfant montre des difficultés, une puéricultrice l'observe, note les observations dans son carnet d'observations et émet des hypothèses sans jugement, pour mieux accompagner l'enfant ;
-Être disponible pour les enfants tout au long de sa journée de travail;
-se mettre à hauteur des enfants quand on lui adresse la parole ou que l'on écoute ;
-Être bienveillant vis-à-vis des enfants, des parents et de ses collègues
-Respecter l'enfant, son rythme, son temps de sommeil et son besoin d'individualisme ;

CP 332 - Temp plein

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Comment postuler

Diplôme : Auxiliaire de l'enfance ou Puéricultrice(-eur) OBLIGATOIRE

Envoyer votre CV + une lettre de motivation

Par mail : ingrid@olina.be

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le 19/12/24)

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