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Lieu de l'emploi
1080 Molenbeek-Saint-Jean

Fonction
Travailleur(euse) social(e)

Type de contrat
Temps plein - Contrat de remplacement - ACS

Date de clôture des candidatures
25/04/21

Employeur
Molenbeek Vivre Ensemble
rue du Comte de Flandre, 15
1080 Molenbeek-Saint-Jean

Travailleur(euse) social(e) Molenbeek-Saint-Jean Bruxelles 1080


Description de l’ASBL, institution

L’asbl Molenbeek Vivre Ensemble (MOVE) est active depuis plus de 25 ans en matière d’accueil, de soutien et d'accompagnement des enfants, jeunes, adultes et familles de la commune Molenbeek-Saint-Jean. L’association a vu sa vision évoluer, ses services se structurer et son public se diversifier, ce qui fait d’elle aujourd'hui un acteur central dans l’action sociale molenbeekoise.


Poste à pourvoir

Contrat : Temps plein - Contrat de remplacement - ACS

Dans le cadre d'un remplacement de congé d'écartement et de maternité, nous sommes à la recherche de deux travailleur.euse.s social.e.s - Référent.e Ecole Des Devoirs et activités temps libre


Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

Coordonner et animer, avec l’équipe d'animateur. rice.s et sous la supervision de la coordination, le projet pédagogique de l'école de devoirs (EDD) et des activités périscolaires afin d'assurer les missions de développement, d’apprentissage, de créativité et d’apprentissage de la citoyenneté des enfants et jeunes tels que définis par le cadre de référence (décret relatif aux écoles de devoirs de l'Office National de l'Enfance-Communauté française)

Finalités/activités
1. En tant que référent.e soutien scolaire, le.la référent.e EDD coordonne et assure la gestion journalière de l’école des devoirs (EDD) dans le respect du décret relatif aux écoles de devoirs de l'Office National de l'Enfance.

Exemples de tâches :
• Planifier les activités de soutien scolaire ainsi que les animations extrascolaires (ludiques, artistiques) et veille à les communiquer.
• Veiller à la qualité de l’accueil des jeunes en assurant l'encadrement suffisant (présence d'animateurs qualifiés, horaires, contacts parents, etc.)
• Créer, mettre en place et/ou anime des ateliers créatifs (théâtre, lecture, chant, …)
• Veiller au respect du règlement d’ordre intérieur de l'EDD.
• S’assurer de la présence des outils pédagogiques et du matériel nécessaire au bon fonctionnement de l'EDD et suivre l’économat propre aux activités EDD.
• S’assurer du respect des règles de sécurité et d’hygiène lors de l’organisation des activités
• Organise le reporting, l’évaluation et la capitalisation du projet. Il rédige en collaboration avec son coordinateur le rapport annuel à remettre aux autorités subsidiantes.
• Accueillir et suivre les stagiaires et/ou bénévoles EDD
• Organiser et animer la réunion hebdomadaire des animateurs EDD
• ..

2. En tant que coordinateur.rice plaine, le.la référent.e EDD et activités périscolaires planifie, organise et coordonne les activités des plaines de vacances afin de proposer aux enfants et jeunes des activités ludiques et pédagogiques durant les temps extrascolaires (vacances scolaires) dans le respect du décret relatif plaines de vacances de devoirs de l'Office National de l'Enfance.
Exemples de tâches :
• Coordonner et animer les plaines de vacances en respectant les procédures et les règles ONE en vigueur
• organiser l’accueil, les inscriptions des enfants, le paiement des PAF et la communication avec les parents et les familles.
• Veiller au respect du budget alloué aux activités et animations ….
• Accueillir et encadrer les stagiaires et/ou bénévoles
• Assurer le suivi de l’économat propre aux activités et animations des plaines de vacances.
3. En tant qu’assistant social, le.la référent.e EDD effectue un accueil social de qualité des parents et enfants, assure un suivi de la demande et veille au respect des règles de déontologie.
Exemples de tâches :
• Assurer une permanence régulière au sein du service
• Assurer un suivi social de qualité basé sur une écoute professionnelle et dans le respect du secret professionnel et de la déontologie
• Prendre contact avec les professeurs/direction d’école à la demande des parents et en accord avec ceux-ci , et en assure le suivi
• Se tenir au courant des nouvelles règlementations scolaires et pratiques professionnelles liées à son activités.
• Participer activement aux réseaux des EDD
• Rédiger le rapport d’activités annuel du service
• …

4. En tant qu'animateur.rice et membre de l’équipe, le.la référent.e EDD participe activement aux activités de l'équipe.
Exemples de tâches :
• Participer aux réunions hebdomadaires.
• Participer aux exercices de diagnostic communautaire.
• Participer aux activités collectives développées dans le cadre des actions communautaires (fêtes de quartier, etc.)
• ….
5. En tant qu’expert, le.la référent.e EDD participe à la réflexion, à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets pédagogiques transversaux de l’asbl afin de d’améliorer notre offre de service et garantir une cohérence interne entre les différentes EDD
Exemples de tâches :
• Participer au groupe de travail interne EDD
• Participer à l’écriture des projets (Ecole des parents, ….)
• Participer au développement d’outils d’animation
• Participer activement à son plan de formation continuée

Finalités/activités
1. En tant que référent.e soutien scolaire, le.la référent.e EDD coordonne et assure la gestion journalière de l’école des devoirs (EDD) dans le respect du décret relatif aux écoles de devoirs de l'Office National de l'Enfance.

Exemples de tâches :
• Planifier les activités de soutien scolaire ainsi que les animations extrascolaires (ludiques, artistiques) et veille à les communiquer.
• Veiller à la qualité de l’accueil des jeunes en assurant l'encadrement suffisant (présence d'animateurs qualifiés, horaires, contacts parents, etc.)
• Créer, mettre en place et/ou anime des ateliers créatifs (théâtre, lecture, chant, …)
• Veiller au respect du règlement d’ordre intérieur de l'EDD.
• S’assurer de la présence des outils pédagogiques et du matériel nécessaire au bon fonctionnement de l'EDD et suivre l’économat propre aux activités EDD.
• S’assurer du respect des règles de sécurité et d’hygiène lors de l’organisation des activités
• Organise le reporting, l’évaluation et la capitalisation du projet. Il rédige en collaboration avec son coordinateur le rapport annuel à remettre aux autorités subsidiantes.
• Accueillir et suivre les stagiaires et/ou bénévoles EDD
• Organiser et animer la réunion hebdomadaire des animateurs EDD
• ..

2. En tant que coordinateur.rice plaine, le.la référent.e EDD et activités périscolaires planifie, organise et coordonne les activités des plaines de vacances afin de proposer aux enfants et jeunes des activités ludiques et pédagogiques durant les temps extrascolaires (vacances scolaires) dans le respect du décret relatif plaines de vacances de devoirs de l'Office National de l'Enfance.
Exemples de tâches :
• Coordonner et animer les plaines de vacances en respectant les procédures et les règles ONE en vigueur
• organiser l’accueil, les inscriptions des enfants, le paiement des PAF et la communication avec les parents et les familles.
• Veiller au respect du budget alloué aux activités et animations ….
• Accueillir et encadrer les stagiaires et/ou bénévoles
• Assurer le suivi de l’économat propre aux activités et animations des plaines de vacances.
3. En tant qu’assistant social, le.la référent.e EDD effectue un accueil social de qualité des parents et enfants, assure un suivi de la demande et veille au respect des règles de déontologie.
Exemples de tâches :
• Assurer une permanence régulière au sein du service
• Assurer un suivi social de qualité basé sur une écoute professionnelle et dans le respect du secret professionnel et de la déontologie
• Prendre contact avec les professeurs/direction d’école à la demande des parents et en accord avec ceux-ci , et en assure le suivi
• Se tenir au courant des nouvelles règlementations scolaires et pratiques professionnelles liées à son activités.
• Participer activement aux réseaux des EDD
• Rédiger le rapport d’activités annuel du service
• …

4. En tant qu'animateur.rice et membre de l’équipe, le.la référent.e EDD participe activement aux activités de l'équipe.
Exemples de tâches :
• Participer aux réunions hebdomadaires.
• Participer aux exercices de diagnostic communautaire.
• Participer aux activités collectives développées dans le cadre des actions communautaires (fêtes de quartier, etc.)
• ….
5. En tant qu’expert, le.la référent.e EDD participe à la réflexion, à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets pédagogiques transversaux de l’asbl afin de d’améliorer notre offre de service et garantir une cohérence interne entre les différentes EDD
Exemples de tâches :
• Participer au groupe de travail interne EDD
• Participer à l’écriture des projets (Ecole des parents, ….)
• Participer au développement d’outils d’animation
• Participer activement à son plan de formation continuée
Finalités/activités
1. En tant que référent.e soutien scolaire, le.la référent.e EDD coordonne et assure la gestion journalière de l’école des devoirs (EDD) dans le respect du décret relatif aux écoles de devoirs de l'Office National de l'Enfance.

Exemples de tâches :
• Planifier les activités de soutien scolaire ainsi que les animations extrascolaires (ludiques, artistiques) et veille à les communiquer.
• Veiller à la qualité de l’accueil des jeunes en assurant l'encadrement suffisant (présence d'animateurs qualifiés, horaires, contacts parents, etc.)
• Créer, mettre en place et/ou anime des ateliers créatifs (théâtre, lecture, chant, …)
• Veiller au respect du règlement d’ordre intérieur de l'EDD.
• S’assurer de la présence des outils pédagogiques et du matériel nécessaire au bon fonctionnement de l'EDD et suivre l’économat propre aux activités EDD.
• S’assurer du respect des règles de sécurité et d’hygiène lors de l’organisation des activités
• Organise le reporting, l’évaluation et la capitalisation du projet. Il rédige en collaboration avec son coordinateur le rapport annuel à remettre aux autorités subsidiantes.
• Accueillir et suivre les stagiaires et/ou bénévoles EDD
• Organiser et animer la réunion hebdomadaire des animateurs EDD
• ..

2. En tant que coordinateur.rice plaine, le.la référent.e EDD et activités périscolaires planifie, organise et coordonne les activités des plaines de vacances afin de proposer aux enfants et jeunes des activités ludiques et pédagogiques durant les temps extrascolaires (vacances scolaires) dans le respect du décret relatif plaines de vacances de devoirs de l'Office National de l'Enfance.
Exemples de tâches :
• Coordonner et animer les plaines de vacances en respectant les procédures et les règles ONE en vigueur
• organiser l’accueil, les inscriptions des enfants, le paiement des PAF et la communication avec les parents et les familles.
• Veiller au respect du budget alloué aux activités et animations ….
• Accueillir et encadrer les stagiaires et/ou bénévoles
• Assurer le suivi de l’économat propre aux activités et animations des plaines de vacances.
3. En tant qu’assistant social, le.la référent.e EDD effectue un accueil social de qualité des parents et enfants, assure un suivi de la demande et veille au respect des règles de déontologie.
Exemples de tâches :
• Assurer une permanence régulière au sein du service
• Assurer un suivi social de qualité basé sur une écoute professionnelle et dans le respect du secret professionnel et de la déontologie
• Prendre contact avec les professeurs/direction d’école à la demande des parents et en accord avec ceux-ci , et en assure le suivi
• Se tenir au courant des nouvelles règlementations scolaires et pratiques professionnelles liées à son activités.
• Participer activement aux réseaux des EDD
• Rédiger le rapport d’activités annuel du service
• …

4. En tant qu'animateur.rice et membre de l’équipe, le.la référent.e EDD participe activement aux activités de l'équipe.
Exemples de tâches :
• Participer aux réunions hebdomadaires.
• Participer aux exercices de diagnostic communautaire.
• Participer aux activités collectives développées dans le cadre des actions communautaires (fêtes de quartier, etc.)
• ….
5. En tant qu’expert, le.la référent.e EDD participe à la réflexion, à l’élaboration et à la mise en œuvre des projets pédagogiques transversaux de l’asbl afin de d’améliorer notre offre de service et garantir une cohérence interne entre les différentes EDD
Exemples de tâches :
• Participer au groupe de travail interne EDD
• Participer à l’écriture des projets (Ecole des parents, ….)
• Participer au développement d’outils d’animation
• Participer activement à son plan de formation continuée

Profil de compétence
• Connaissance des décrets ONE (EDD-Plaines de vacances, ATL)
• Disposer de compétences pédagogiques et relationnelles.
• Connaitre et mettre à jour les partenaires tant internes /qu’externes
• Synthétiser et transmettre les informations
• Disposer de compétences rédactionnelles et maitriser les outils Word/Excel


Profil d’entrée
• Travailleur.euse social.e de niveau bachelier (assistante sociale, …).
• Expérience pédagogique confirmée.
• Brevet de coordinateur d'école de devoirs.
• Brevet de coordinateur plaines de vacances.

2 postes distincts sont à pourvoir dont 1 poste ACS


Comment postuler

Les candidatures doivent parvenir au plus tard le 25/04/2021 : lettre d’accompagnement et CV : grh@move.brussels sous la référence : Référent EDD
Un entretien est prévu début du mois de mai pour un engagement immédiat.

Date de clôture des candidatures :

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le )
Employeur

rue du Comte de Flandre, 15
1080 Molenbeek-Saint-Jean




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