"Au secours, ils ne me renvoient pas !"

Pour effectuer cette recherche, je me suis basé sur un article écrit par Roland Coenen qu’il avait présenté lors d’un séminaire en 2002 sur le thème : "Adolescents en grande difficulté : le " non-renvoi " comme outil pédagogique ? "
Suite à cette recherche une hypothèse a été élaborée.

Mon hypothèse se présente comme ceci :

" Le non-renvoi " et le modèle du " Tamaris " permettent aux jeunes présentant le " syndrome de fermeture" d’évoluer positivement.