Description de l’ASBL, institution

BACO (www.labc.be) a pour but d’animer les enfants âgés de 2,5 à 12 ans. Ses activités sont réparties en deux périodes.
Période scolaire, nous animons l’accueil extra et périscolaire dans Bruxelles (Etterbeek, Auderghem, Anderlecht, Woluwe-Saint-Lambert, Ixelles) en créant des Maisons des Enfants au sein des écoles, mais en autonomie. Notre objectif est de faire disparaitre l’esprit de « garderie » et mettre en place un esprit d’accueil temps libre centré sur l’enfant, ses besoins et ceux de sa famille
Période de congé scolaire : nous animons des centres de vacances (stages et camps) reconnus par l’ONE.
Notre méthode d’animation va chercher sa source dans les méthodes d’éducation active. Notre volonté est de participer à l’élaboration d’un mouvement humaniste qui réaffirme encore et toujours le potentiel toujours en devenir de l’humain et ses capacités intrinsèques.
Ce potentiel se développe dès le plus jeune âge. Pour toutes nos actions menées avec les enfants de 2,5 à 12 ans, notre attention portera sur les éléments suivants :
1. Être capable d’exprimer les émotions vécues ;
2. Être satisfait de ses réalisations propres (individuelles ou collectives) ;
3. Être capable de se faire des amis ;
4. Être capable de bien bouger ;
5. Être capable de bien manger ;

---

Poste à pourvoir

Contrat : Temps partiel - CDI

Aujourd’hui, nous recherchons des animateur.trices pour compléter l’équipe d’animation de Delta (Auderghem), de Roi Vainqueur (Etterbeek) et de Vaillance (Anderlecht).
- DELTA : 19 hrs, 4jrs/sem, section 6-12 ans, CDI, barème de la CP 332 niveau 3 ;
- ROI VAINQUEUR 28,5 hrs, 5jrs/sem, section 6-12 ans, CDI, barème de la CP 332 niveau 3 ; ;
- VAILLANCE 28,5 hrs, 5jrs/sem, section 6-12 ans, CDI, barème de la CP 332 niveau 3 (ACS -A2) ;
- VAILLANCE 28,5 hrs, 5jrs/sem, section 6-12 ans, CDI, barème de la CP 332 niveau 3 (ACS -A2) ;

- Entrée en fonction souhaitée le mardi 19/08/24 pour les trois sites.

Il est demandé d’être compétent avec la tranche d’âge 2,5 – 12 et d’avoir une spécialisation (ou avoir envie d’acquérir une spécialisation) pour les enfants de la tranche d’âge précisée dans le descriptif.
Le brevet d’animateur.trice en Centre de Vacances est demandé.
Diplôme demandé : niveau CESS (A2)
Missions de la fonction durant l’année
3 missions avec les enfants
1. Animer :
o les enfants de moins de 6 ans, dans l’esprit de Maria Montessori (ou plus récemment Céline Alvarez) et
o les enfants de plus de 6 ans, dans l’esprit de la pédagogie institutionnelle (Oury, Vasquez)
afin de faire disparaître l’esprit de garderie et mettre en place un accueil extrascolaire (matin, soir et mercredi-après-midi) centré sur l’enfant, ses besoins et ceux de sa famille.
2. Animer des accueils périscolaires dans l’esprit du projet Humbeeck et de Graine de Médiateur (GDM)
afin de sur le temps du midi, dans chaque cour d’école et les différents locaux occupés, mettre en place des dispositifs, des méthodes, des moyens destinés à instaurer un climat serein et coopératif avec et entre les enfants.
3. Animer des stages d’animation et/ou des séjours reconnus par l’ONE pendant les congés scolaires
afin de faire vivre nos enjeux pédagogiques pendant les vacances des enfants et tisser des liens forts avec eux pour amener un peu de l’esprit de vacances dans notre accueil en journée scolaire.
1 mission avec certaines personnes de l’équipe
1. Animateur expérimenté, il peut prendre le rôle de tuteur au sein de l’équipe d’animation et accompagner une mission d’insertion socioprofessionnelle (ISP) conçue sur le modèle de l’apprentissage par le travail (Work Based Learning) ou, le cas échéant, sur le modèle de l’alternance (lorsqu’une formation qualifiante est mise en place en parallèle)
afin de favoriser l’insertion de travailleurs peu qualifiés ou éloignés de l’emploi dans les métiers de l’accueil de l’enfance, en leur permettant de découvrir les réalités professionnelles du secteur, d’acquérir les savoir, savoir-faire et attitudes de base nécessaires au métier, et, le cas échéant, de compléter et renforcer les acquis d’une formation qualifiante en cours par une pratique de terrain.
Description générale de la fonction (en extra, péri et cdv)
- Garant de la sécurité morale, physique et affective des enfants ;
- Responsable du groupe d'enfants, il est le meneur de projets d'animation ou de démarches pédagogiques répondant aux objectifs des différents projets d’accueil ;
- Accompagnateur du groupe d’enfants, il observe, écoute et permet l'expression, la réalisation et l'évaluation des choix et projets des enfants ;
- Membre de l'équipe d'animation, il s'intègre, participe et enrichit la vie de l'équipe d'animation à laquelle il appartient ;
- Harmonise ses actions avec celles des autres membres de l’équipe ;
- Du point de vue de l’organigramme, l’animateur rend compte au coordinateur
Description des tâches
Généraux
- Participe aux différents temps de la vie quotidienne dans le respect des règles d'hygiène.
- Participe au nettoyage quotidien de l'accueil pour faciliter le travail des agents de service.
Avec l’équipe d’animation et les autres partenaires
- S'implique et participe à l'élaboration, la mise en vie et l'évaluation du projet d’accueil.
- Participe activement aux conseils d'équipe.
- Partage, apporte et échange ses « savoirs » dans une dynamique d’action/réflexion.
- Partage des informations en sa possession avec toute son équipe et rend compte au responsable de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires...)
- Entretiens des relations quotidiennes et courtoises avec les collègues, les partenaires et les usagers.
- Participe aux commandes de matériel.
- Participe à l'inventaire et exprime ses besoins en matériel.
- Participe à l'évaluation des projets réalisés et de son propre travail.
- Mise en place de dispositifs, de méthodes, de moyens destinés à la réalisation du tutorat.
Avec les enfants
- Fais participer les enfants au non-gaspillage du matériel de l'accueil
- Utilise de façon pertinente le matériel et les équipements de l'accueil.
- Gère le temps dans l'organisation de l'activité.
- Mise en place d’un répertoire d'activités variées en lien avec les spécificités du public.
- Réalise toutes ses animations en cohérence avec les différents projets d’accueil de l’association.
- Mise en place de dispositifs, de méthodes, de moyens destinés à la réalisation des 3 missions (périscolaire, extrascolaire et centre de vacances).
- Mise en place de dispositifs, de méthodes, de moyens destinés à la réalisation d’une école des devoirs.

---

Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

- Capacité d’organisation, d’analyse, de synthèse.
- Faculté d'adaptation et prise d'initiative.
- Polyvalence dans la proposition d'activités variées.
- Compétences en savoir-être, savoir dire et savoir entendre pour accepter les différences, accepter la critique, se remettre en question donc être en situation de dialogue et de communication.
- Connaissance du public enfant et de l'environnement de l'accueil.
- Capacité à s'auto évaluer.
- Respect du principe de « discrétion de bon sens ».
- Volonté et capacité de formation continuée.
Profil spécifique au poste recherché
- Expérience en animation avec la tranche d’âge spécifiée.
- Brevet d’animateur.trice en Centre de Vacances.
- Diplôme minimum d’éduc A2. OU niveau CESS (A2) maximum
Pour les postes à Vaillance, il est indispensable de posséder le statut ACS-A2 (Domicilié.e à Bruxelles + inscription chez Actiris)

---

Comment postuler

- Envoyer un CV et une lettre de motivation par mail à delta@labc.be à l’attention de Marta MARSILI pour le dimanche 22 juin 2025 au plus tard.
- SI votre profil est sélectionné, la première étape de recrutement aura lieu le 26 juin 2025, de 9h à 12h.
- Entrée en fonction souhaitée le mardi 19/08/24 pour les trois sites.

Date de clôture des candidatures : 23/06/25

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le 10/06/25)

• Imprimer cette annonce