Description de l’ASBL, institution

Les Foyers des Pauvres Sœurs Asbl –
Les Chemins d’Ariane recrute un instituteur/éducateur H/F/X
Temps plein CDI

Offre d’appel interne-externe

Secteur Résidentiel SRJ – Atelier CLASSE
Nature du contrat et Temps de travail : Contrat CDI temps plein - entrée en fonction immédiate
Horaire de travail : Entre 8h et 17h du lundi au vendredi, vacances scolaires comprises et prestations en weekends exceptionnelles.
Diplôme requis : Institutrice maternelle et/ou primaire ou formation à orientation sociale


L’atelier classe offre une prise en charge éducative des enfants du SRJ, en préparation ou en soutien à la scolarité.
Missions des accompagnants : aider le jeune à grandir et exploiter son potentiel afin qu’il devienne le plus autonome possible.
- Faire vivre des expériences à l’enfant
- Éveiller la curiosité intellectuelle et l’exploration sensorielle
- Faire émerger des compétences
- Soutenir et renforcer des compétences en émergence ou acquises
- Généraliser des acquis

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Poste à pourvoir

Contrat : Temps plein - CDI

Domaines de responsabilités :

 Accompagnement éducatif et pédagogique
- Favoriser, par la mise en œuvre de techniques pédagogiques, sociales et psychologiques appropriées : le développement personnel, l’épanouissement, l’éducation, l’intégration sociale et l’autonomie des personnes ;
- Favoriser le développement du jeune en proposant des activités d’apprentissage basées sur le jeu ;
- Mettre en place les premiers apprentissages scolaires et contribuer au développement des facultés intellectuelles, physiques et sociales ;
- Organiser les séquences d’apprentissage en fonction des socles de compétences ;
- Elaborer un programme d’activités qui requiert de la créativité, de la recherche et de la rigueur ;
- Réfléchir aux différentes étapes de découpage d’une tâche et à l’adaptation du matériel utile à l’activité d’apprentissage ;
- Rappeler les règles et les limites de la vie sociale ainsi que celles mises en place dans l’atelier classe à l’aide de supports didactiques ;
- Donner les consignes pour le déroulement des activités, la réalisation de l’exercice ;
- Avoir la connaissance de l’ensemble des Bulletins d’apprentissage des jeunes prises en charge et collecter, rassembler, structurer les données observées par écrit afin de pouvoir nourrir par son analyse les réunions interdisciplinaires ;
- Garantir la mise en place et le suivi du Bilan d’apprentissage en rédigeant des objectifs SMART ;
- Participer au conseil d’orientation scolaire, participer ponctuellement aux réunions d’équipe du SRJ.

 Education et accompagnement dans le nursing
- Assurer, si nécessaire, de manière adéquate les soins d’hygiène ;
- Respecter les règles, les consignes et les prescriptions médicales ainsi que les principes d’hygiène ;
- Veiller au confort de la personne, à sa sécurité et au respect de son intimité ;
- Interpeller l’équipe éducative dès que cela lui semble nécessaire et lui faire part des problématiques de l’état de santé du jeune.

 Gestion de projets et relations avec l’environnement
- Travailler et inscrire ses pratiques dans un travail d’équipe interdisciplinaire ;
- Assurer en équipe la cohérence de l’action pédagogique et éducative ;
- Informer et interpeller le/la responsable de toutes les questions et les préoccupations concernant l’atelier classe et les jeunes ;
- Mettre en œuvre une politique visant une implication respectueuse de chaque famille, être à l’écoute de leur souhait et les transmettre à l’équipe ;
- Chercher, maintenir et assurer la collaboration avec l’ensemble des services externes (écoles, …) et interne (unité de vie, Slep, kinés, …) ;
- S’enrichir mutuellement avec son collègue, ce qui permet un portrait plus global et plus riche ;
- Mettre en œuvre, dans le quotidien, une communication assertive qui respecte les personnes et leur fonction ;
- Exécuter son travail dans le respect du secret professionnel, du règlement de travail et des valeurs institutionnelles ;
- S’inscrire dans la démarche d’approche positive et la Valorisation des Rôles Sociaux de la personne et participer, dans le cadre de sa fonction, à la mise en place du plan stratégique de l’institution ;
- Participer à la dynamique du SRJ.

 Participation aux activités de maintenance de l’activité classe
- S’assurer que l’environnement du jeune est sécurisé, sécurisant, propre et accomplir les tâches nécessaires pour qu’il le soit ;
- Réaliser toutes les tâches d’intendance nécessaire au maintien du cadre de vie (gestion des commandes, gestion des déchets, gestion de l’énergie, …).

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Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience

Connaissances :

- Connaissances du développement de l’enfant,
- Connaissances précises des différents types de handicap,
- Connaissances de l’organisation et du fonctionnement d’un SRJ,
- Connaissances méthodologiques et pédagogiques en lien avec le métier.

Compétences techniques :

- Maitrise de l’outil informatique (logiciel institutionnel) ;
- Adhérer à la charte des valeurs, au plan stratégique et aux outils pédagogiques mis en place au sein du service et de l’institution.


Compétences comportementales :

- Capacité à organiser des séquences d’apprentissage et élaborer un programme d’activités individualisés ;
- Capacité à décider et à initier l’action ;
- Capacité à travailler en équipe, à collaborer avec les services du SRJ, les autres services internes et les écoles ;
- Capacité à faire des observations, à analyser et à faire des propositions ;
- Capacité à réaliser des rapports écrits, capacité à communiquer avec assertivité ;
- Capacité à suivre les instructions et procédures ;
- Capacité à fournir des résultats et répondre aux attentes des clients ;
- Capacité à Planifier et organiser son travail ;
- Capacité à Gérer la pression et les revers ;
- Capacité à travailler en autonomie ;
- Capacité de créativité ;
- Capacité à résoudre des problèmes, à proposer des solutions.

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Comment postuler

Votre CV et votre lettre de motivation sont à envoyer pour le 30 janvier 2026 à l’adresse suivante jobstage@lesfoyers.org.

Des renseignements complémentaires peuvent être obtenus auprès de Mme LIAN Mei-Hué au 083/232.663 ou par mail à m.lian@lesfoyers.org.

Date de clôture des candidatures : 30/01/26

N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.

(publié le 15/01/26)

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