Intervenant(e) Laeken
Description de l’ASBL, institution
La Chôm’Hier a pour but la lutte contre l'exclusion sociale, professionnelle et culturelle des personnes et des groupes du milieu populaire. Nous visons leur émancipation professionnelle, sociale et citoyenne.
Poste à pourvoir
1. Contexte :
Dans le cadre de notre dispositif d’alphabétisation à destination d’un public adulte, nous cherchons à proposer des ateliers d’expression artistique favorisant l’épanouissement personnel, la prise de parole en public, et le développement de compétences langagières.
L’activité théâtrale, par son approche ludique et collective, constitue un levier pertinent pour travailler la confiance en soi, l’expression orale la coopération ainsi que l’estime et la confiance en soi.
Elle est proposée en complément du travail en classe sur la langue écrite et orale.
Notre Asbl La Chôm’Hier accompagne des personnes éloignées du marché de l’emploi en raison d’un faible niveau de formation et de maitrise de la langue française, d’un manque d’expérience ou d’une inactivité prolongée, nos actions sont centrées sur :
L’alphabétisation et le renforcement des savoirs de base;
Le développement des compétences professionnelles et sociales;
Un accompagnement à la fois pédagogique et social pour soutenir chaque participant dans son projet professionnel.
2. Objet de la prestation:
Nous recherchons un(e) intervenant(e) en théâtre (improvisation, théâtre forum, théâtre d’expression, ou formes mixtes) pour animer des ateliers hebdomadaires de 1h45, sur un cycle d’une année de fin Aout 2026 à Juin 2029, à destination de 4 groupes d’adultes en parcours d’alphabétisation.
3. Objectifs pédagogiques de l’atelier:
Développer l’aisance à l’oral, la prononciation, l’élocution et l’articulation.
Favoriser l’expression corporelle, d’émotions et de situations du quotidien.
Travailler l’écoute, la coopération, la prise de parole et le respect de l’autre.
Stimuler l’imaginaire, la créativité et la mise en situation.
Renforcer l’estime de soi par la valorisation des productions individuelles et collectives.
4. Public concerné
Adultes étrangers ou d’origine étrangère en apprentissage du français.
Niveaux allant du débutant au niveau élémentaire (A2-B1)
Groupes hétérogènes, parfois avec des freins à l’apprentissage (illettrisme, troubles de l’attention, traumatismes, etc.).
Aucun prérequis artistique ou linguistique n’est attendu des participants.
5.Attentes envers le.a prestataire:
5.1 Approche artistique et sociale Le théâtre d’improvisation ne sera pas envisagé comme une simple discipline artistique, mais comme un outil d’expression sociale, de réflexion collective et de transformation individuelle. Le prestataire devra :
Utiliser le théâtre comme un moyen d’aborder des thématiques sociales sensibles (égalité, diversité, inclusion, justice sociale…)
Créer des situations inspirées de la réalité des participant·e·s, leur permettant de partager leurs vécus et de valoriser leurs expériences
Offrir un cadre bienveillant, non jugeant et propice à l’engagement de chacun·e
5.2 Méthodologie pédagogique :
La démarche pédagogique devra être :
Active, plaçant le participant au centre du processus
Responsabilisante, favorisant l’autonomie et la progression de chacun·e
Inclusive, s’adaptant aux niveaux de langue, de littératie et aux besoins individuels
Le formateur devra :
Proposer des ateliers structurés avec une progression claire
Mettre en œuvre des outils variés : jeux d’impro, exercices corporels, expression vocale, mise en situation, etc.
Favoriser des temps de parole et de retour réflexif
6. Posture professionnelle attendue :
Bienveillance, écoute et attention aux besoins émotionnels
Capacité à instaurer un climat de confiance, propice à l’expression
Exemplarité dans l’attitude, l’éthique et la relation pédagogique
Capacité à donner des retours constructifs, dans une visée de progression
7. Contenu attendu de l’intervention L’intervenant(e) proposera un cycle progressif et adapté au public, incluant :
Des exercices d’échauAement corporel et vocal.
Des jeux théâtraux favorisant la spontanéité, l’écoute et la créativité. Une asbl qui lutte contre l’exclusion sociale, professionnelle et culturelle depuis 1984. La Chôm’Hier-AID asbl, 131 rue Fransman à 1020 Bruxelles - Numéro d’entreprise : 0455.454.194
Des exercices de mise en scène à partir de situations de la vie quotidienne ou de thèmes choisis avec les stagiaires.
La possibilité de construire une petite restitution en fin de cycle (non obligatoire, selon l’évolution du groupe).
8. Organisation pratique :
Durée des séances : 1h45 par groupe.
Nombre de groupes : 4.
Périodicité : 3.5 heures le lundi et 3.5 heures le vendredi (horaire entre 9h et 15h30) de fin Aout à fin décembre et de début janvier à fin juin (hors périodes congés scolaires francophone et jours fériés) .
Durée du cycle : Convention annuel renouvelable après évaluation : par accord exprès des parties, sous réserve : o du maintien du financement par le Fonds Social Européen (FSE) – programmation 20212027, et 2027-2029.
o de la disponibilité budgétaire de l’ASBL,
o et de l’évaluation positive des ateliers par les participants et l’équipe pédagogique.
Lieu d’intervention : Nos locaux ou au théâtre de la maison de la création
Période souhaitée Fin Août 2026 à fin Juin 2029
Matériel mis à disposition : salle, matériel de base (tables, chaises, paperboard). Les besoins spécifiques devront être précisés à l’avance.
Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience
7. Profil attendu :
Expérience confirmée dans l’animation d’ateliers de théâtre ou d’improvisation auprès d’un public en insertion alphabétisation, FLE ou en situation d’illettrisme.
Sens pédagogique, patience, bienveillance, et forte capacité d’adaptation.
Capacité à proposer une progression cohérente, des supports visuels si nécessaires, et à évaluer les besoins en continu.
Connaissance des enjeux liés à l’alphabétisation et du public serait un plus.
Comment postuler
8. Modalités de candidature et de sélection :
Les candidat(e)s sont invité(e)s à transmettre un dossier comprenant :
Une note d’intention pédagogique (1 à 2 pages) présentant la démarche proposée (veuillez demander le document à l'adresse e-mail suivante: info@chomhier.be)
Un CV. Une asbl qui lutte contre l’exclusion sociale, professionnelle et culturelle depuis 1984. La Chôm’Hier-AID asbl - 131 rue Fransman - 1020 Bruxelles Numéro d’entreprise : 0455.454.194
Le cas échéant, une présentation d’actions similaires menées.
Une proposition financière incluant le tarif horaire brut ou net (indiquer si les charges sont comprises).
9. Critères de sélection des candidatures :
Les candidatures seront évaluées selon les critères suivants, avec la pondération indiquée.
- Critère Pondérations Pertinence de la note d’intention pédagogique :
clarté des objectifs, adaptation au public en alphabétisation, qualité de la démarche proposée - pondérations 20 points.
- Diplôme ou titre professionnel :
en lien avec l’enseignement artistique, le théâtre, l’animation socioculturelle ou la pédagogie ou expériences similaires de minimum 5 ans - pondérations10 points.
- Expérience avec des publics similaires : interventions passées auprès d’adultes en insertion, en FLE ou en situation d’illettrisme - pondérations 30 points.
- Coût de la prestation : rapport qualité/prix, cohérence avec l’expérience et la durée de l’intervention - pondérations 40 points
Total : 100 points
NB : Les candidat·es pourront être invité·es à un entretien pour préciser leur démarche ou présenter un extrait de séance-type.
10.. Date limite de réception des candidatures 15/07/2026 à minuit
11. Envoi des candidatures :
Les candidatures sont à envoyer à : Mme Sabrina Boudis Coordination pédagogique ISP
- Par courrier postal à : La Chôm’Hier-AID ASBL Rue Fransman 131 1020 Bruxelles
- Par email : Info@chomhier.be 📞
Pour tout renseignement complémentaire : Contactez Sabrina Boudis Coordination pédagogique ISP T. 02/241 32 30 / 04/97 495 301
Pour en savoir plus sur notre asbl : www.chomhier.be
Date de clôture des candidatures :
Plus d'infos : www.chomhier.be
N'oubliez surtout pas de faire référence au Guide Social lors de l'envoi de votre candidature : c'est déjà un gage de sérieux de votre part.
(publié le )
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