Les puzzles dans les CD ROMS éducatifs en maternelle
Analyse théorique et comparaison avec leurs équivalents transposés en pratique
Ce travail est une étude sur l'utilisabilité à l'école maternelle des logiciels de jeux éducatifs. Le principal objet au travers de l'étude des puzzles étant de voir si l'ordinateur peut offrir les mêmes développements de compétences que l'exercisation en pratique des mêmes types de jeux dans les mêmes conditions.
Auteur
Sébastien Schetgen
Email :Etudes : Instituteur Maternel
Etablissement : Haute Ecole Francisco Ferrer
2002, 63p.
Thème : Education, culture