L’art comme moyen de communication chez les personnes trisomiques 21

Ce mémoire consiste à étudier les difficultés (cognitives, langagières et communicationnelles) que connaissent les personnes concernées par la trisomie 21 et à comprendre en quoi l’art est une forme d’expression et de communication particulièrement appropriée au vu de leurs déficits.

Au fur et à mesure de cette recherche, nous découvrons que l’art leur est d’une grande aide notamment en termes de développement personnel : en évitant le canal intellectuel déficient, l’art donne l’occasion à la personne handicapée mentale de s’exprimer de manière différente. Nous développons aussi le rôle tout à fait fondamental de l’animateur d’atelier et celui du public qui représente notamment pour l’artiste une source de reconnaissance sociale.